Santé et d'hygiène Activités dans la région Bloquer pour enfants d'âge préscolaire

Santé et d'hygiène Activités dans la région Bloquer pour enfants d'âge préscolaire

L'école maternelle est le moment idéal pour enseigner aux enfants sur la santé et l'hygiène. Pour la première fois de leur vie, les élèves du préscolaire sont exposés à des enfants de leur âge pendant de longues périodes de temps. Ils jouent ensemble, manger ensemble, utiliser les mêmes salles de bains et de socialiser dans les mêmes salles de classe et de jouer mètres. Quand il est temps pour les élèves à utiliser la zone de bloc, intègrent les activités de santé et d'hygiène pour leur apprendre à bien jouer et nettoyer après eux-mêmes.

Le lavage des mains

Alors que la plupart des enfants d'âge préscolaire ont été mis en place à la notion de se laver les mains, beaucoup d'entre eux ne parviennent pas à le faire pour la bonne quantité de temps ou d'attention appropriée aux détails. Depuis enfants d'âge préscolaire seront partagent bon nombre des mêmes jouets dans la zone de bloc, ils doivent savoir se laver les mains avant et après avoir joué avec les blocs. Pour exercer une activité de lavage des mains dans la zone de bloc, les élèves sont assis dans un groupe en face de vous. La démonstration des techniques de lavage des mains, comme le démontre la Croix-Rouge américaine. Les élèves doivent savoir pour frotter la paume et le dessus des mains, lavage à l'eau chaude et au savon pendant 20 secondes, puis à sécher les mains avec une serviette en papier et le jeter à la poubelle lorsque vous avez terminé. Une fois que vous avez fait preuve technique, demandez à vos élèves mettent leurs mains en l'air. Prenez-les à travers les motions d'obtenir savon liquide, frotter les mains sous l'eau pendant 20 secondes, sécher avec une serviette et de jeter la serviette à la poubelle. Testez-les à haute voix sur le processus et leur demander de pratiquer ces étapes avant et après avoir joué dans la zone du bloc.

Nettoyage

Enfants d'âge préscolaire doivent apprendre à nettoyer la zone autour d'eux pour maintenir la propreté personnelle et de groupe. Avant la récréation dans la zone de bloc, avoir les jouets mis en place de façon organisée. Montrer et expliquer le raisonnement derrière la propreté et l'organisation de vos élèves, et leur dire qu'ils devront retourner l'aire de jeu à l'état exact où ils l'ont trouvé dans. Donner aux enfants le temps libre comme vous le feriez normalement, les élèves de laisser jouer avec les jouets sur leur. Ensuite, donnez-leur 15 minutes pour retourner l'aire de jeu à son état d'origine. Les étudiants à temps et promettent une récompense pour un travail de nettoyage approprié afin qu'ils soient encouragés à nettoyer avec intention.

Jeu de rôle

La zone de bloc a généralement suffisamment d'espace pour les jeux de rôle et des jouets que les étudiants peuvent utiliser que des accessoires. Mis en place plusieurs scénarios de santé et d'hygiène, comme celui sur la nutrition adéquate, un sur le brossage des dents, un sur le nettoyage de vos mains, et un sur la façon d'éternuer ou de tousser de façon appropriée pour prévenir la propagation des germes. Divisez les élèves en équipes même et leur permettre de venir avec un court sketch sur leur sujet de santé ou d'hygiène. Puisque les étudiants sont si jeunes, ils peuvent avoir des difficultés à venir avec une histoire complète. Écouter et aider chaque groupe à travers le processus de sketch.

Quiz orale

Après le jeu de rôle, ou comme un projet en soi, mener un quiz sur la santé et l'hygiène buccale. Venez avec une liste de questions sur la nutrition, l'exercice et les pratiques d'hygiène personnelle. Diviser les élèves en équipes et ont même chaque équipe de répondre à une question. Comme les équipes répondent correctement aux questions, leur donner un jouet pour jouer avec pendant le temps libre dans la zone de bloc directement après le test.