Comment enseigner le dialogue dans l'enseignement de l'ESL

Comment enseigner le dialogue dans l'enseignement de l'ESL

Prononciation des mots de vocabulaire anglais est souvent difficile pour ceux qui apprennent l'anglais comme langue seconde. Renforcer l'articulation du vocabulaire et de l'utilisation de la grammaire avec des leçons et des exercices de dialogue. Travailler avec les élèves, seuls ou en groupes pour les aider à acquérir une meilleure compréhension de la langue anglaise. Rendre l'apprentissage amusant en intégrant la culture populaire, des jeux et d'autres activités pour pimenter leçons pour les rendre attrayant et divertissant.

Explication

. pratique avec des flashcards. Les élèves qui apprennent l'anglais comme langue seconde pourraient être gênés par la pratique de leur nouvelle langue trouve en face de personnes. Aide à éliminer une partie de la conscience de soi en demandant aux élèves d'écrire des phrases et des phrases simples sur le papier cartonné. Choisissez un sujet pour la classe d'écrire des phrases sur. Leur permettre de pratiquer à la maison avant de communiquer avec le reste de la classe.

Faites une petite partie. Le «Je n'ai jamais" jeu, proposé sur le site ESL Party Land, fournit une façon amusante pour les apprenants d'anglais langue seconde à utiliser la conversation dans un format confortable. Rassemblez quelques centimes, nickels ou d'autres petites formes de changement et de donner à chaque étudiant une petite quantité de changement. Commencez par dire quelque chose que vous n'avez jamais fait. Par exemple, «Je n'ai jamais été à cheval." L'étudiant qui a fait la chose que vous n'avez pas fait doivent raconter une histoire sur la façon dont ils l'ont fait et reçoit une pièce de monnaie. Encourager les élèves à poser des questions sur les histoires racontées. Continuez jusqu'à ce que chaque personne a raconté une histoire. L'élève qui a le plus de victoires de changement.

. Maquillage questions. Demandez à chaque élève de rattraper et d'écrire une question sur un sujet choisi. Concentrez-vous sur des sujets intéressants tels que l'actualité, la science ou de l'histoire. Couper chaque question jusqu'à un bout de papier et a mis tout le papier glisse dans un récipient. Mélangez-les et laissez chaque élève tire un et poser la question à la classe. Encourager les élèves à communiquer leurs pensées sur la question en anglais.

Créer un conseil de pensée. Cassez la classe en petits groupes de trois ou quatre élèves. Donnez à chaque groupe une feuille de carton, une pile de magazines anciens, des ciseaux et de la colle. Donnez à chaque groupe un sujet de leur conseil d'administration. Laissez les élèves discutent de la façon de concevoir la carte pour représenter avec précision le sujet avec un arrangement d'images découpées dans les magazines. Permettre à chaque groupe de présenter leur création au reste de la classe à la fin.