Quelle est la distinction entre classique Conditioning & conditionnement opérant?

Quelle est la distinction entre classique Conditioning & conditionnement opérant?

La psychologie a vu le développement de plusieurs théories sur la façon dont les gens apprennent. Le conditionnement classique, découvert par Ivan Pavlov, est un type d'apprentissage qui se produit en réponse aux incitations. Le conditionnement opérant, découvert et développé par BF Skinner, se produit lorsque les comportements animaux de pratique et de répétition. Le conditionnement classique et le conditionnement opérant ne sont pas des théories en concurrence; au contraire, ils sont considérés comme deux parties distinctes et complémentaires de la psychologie de l'apprentissage.

Involontaire ou volontaire

Conditionnement classique et opérant diffèrent en ce sens que celui-ci peut être volontaire tandis que le premier est par définition involontaire. Le conditionnement classique se produit en réponse à des paires de stimuli indépendants de la volonté de l'organisme, tels que les associations entre parfum ou eau de cologne parfums et les membres du sexe opposé. Nous ne pouvons pas former ces types d'associations en nous-mêmes, car ils se retrouvent à la suite des réponses involontaires. Le conditionnement opérant, d'autre part, se produit à la suite de répéter un comportement délibéré, et vous pouvez l'utiliser pour former les comportements en vous-même délibérément.

Organisme contre Environnement

Le conditionnement classique a une relation plus étroite avec les facteurs environnementaux de conditionnement opérant fait. Le conditionnement classique ne peut pas se produire sans paires de stimuli externes, l'un servant de stimulus conditionnel et l'autre servant de stimulus conditionné. Alors que le conditionnement opérant besoin d'un environnement dans lequel doit avoir lieu, il ne se produit pas nécessairement en réponse à des stimuli externes. Par exemple, les gens peuvent apprendre à écrire de la poésie à travers le conditionnement opérant, comme ils viennent de faire des associations entre les différents mots qui riment. Dans cette version de conditionnement opérant, aucun stimulus externe est nécessaire; l'apprentissage se déroule entièrement dans l'esprit.

Rôle des incitations

Conditionnement classique et opérant sont tous deux basés sur des incitations, mais le rôle des incitations est différente dans chaque. Dans le conditionnement classique, l'incitation vous apprend à associer un signal de l'environnement avec une récompense de l'environnement. Par exemple, l'association entre la cloche du déjeuner et la nourriture est un exemple de conditionnement classique. Dans le conditionnement opérant, les incitations ne sont pas formés entre deux stimuli externes différents, mais entre une action et une récompense. Dans le conditionnement opérant, l'organisme cherche une récompense et apprend à répéter les comportements qui l'aident à obtenir la récompense. Dans le conditionnement classique, vous apprenez à anticiper une récompense; dans le conditionnement opérant, vous apprendrez comment gagner une récompense.

Types de renforcement

Le conditionnement opérant une distinction entre les différents types de renfort, tandis que le conditionnement classique ne fonctionne pas. Dans le conditionnement opérant, le renforcement positif encourage un comportement, alors que le renforcement négatif décourage un comportement. Dans le conditionnement classique, les stimuli appariés sont couplés simplement stimuli. Bien sûr, le conditionnement classique a des stimuli, qui les associés de l'organisme avec des choses agréables et d'autres stimuli les associés de l'organisme avec des choses désagréables, mais le mécanisme est le même: une relance vient d'être associée à l'arrivée d'un autre stimulus. Dans le conditionnement opérant, la punition et la récompense sont fondamentalement différentes, tels qu'ils résultent de différents modèles de comportement.