Information sur comment différents types de musique chez les scores aux tests

Information sur comment différents types de musique chez les scores aux tests

Beaucoup d'études confirmer ou de nier l'idée que l'écoute de la musique peut avoir un effet sur la façon dont les élèves réussissent aux examens. Des études ont été menées sur les effets de la musique classique, la musique techno, le rock et la musique rap sur les résultats des tests. La plupart des essais ont porté sur les résultats en mathématiques.

Musique classique

Un test 1993 menée par des chercheurs de l'Université de Californie a inspiré l'expression «l'effet Mozart». Il a constaté que les étudiants qui ont écouté Mozart avant de prendre un test de raisonnement spatio-temporelle des scores plus élevés que ceux qui écoutaient pas de musique. L'effet n'a été trouvé à moins de 10 minutes. Des études ultérieures ne produisent pas les mêmes résultats. Par exemple, Lizann Gallagher de l'Université de Georgetown ont effectué un test sur 12 étudiants de l'université en 2009 et a constaté que la musique classique n'a eu aucun effet sur les résultats des tests spatiaux de raisonnement.

Techno Music

09 Une étude de Gallagher a également examiné l'effet de la musique techno sur spatiales les résultats des tests de raisonnement. Les étudiants ont été assignés au hasard soit classique, musique techno ou le silence. Les étudiants qui ont écouté de la musique techno les plus mauvais résultats des trois groupes, marquant seulement 37,5 en moyenne pour le test. La moyenne de groupe de musique classique était de 42,5; le groupe de silence a marqué 57,5. Cette étude suggère que la musique a un effet négatif sur le raisonnement spatial, et techno est particulièrement préjudiciable.

Musique rock

Une étude publiée dans «Psychological Reports» en 1971 a trouvé les étudiants qui ont étudié tout en écoutant de la musique rock réalisée pire sur des tests psychologiques structurés que ceux qui ne l'ont pas. Ces résultats ont été partiellement pris en charge par des chercheurs de l'Université du Nebraska. Ils ont joué un record ZZ Top à 72 élèves d'une classe de l'appréciation de la musique, qui a ensuite pris un test de mathématiques de 16 questions. Le groupe de contrôle qui n'a pas entendu la musique a marqué une moyenne de 11,9375. Les étudiants qui écoutent de la musique rock ont ​​obtenu une moyenne de 11,8438.

Musique Rap

En 2010, la filiale de Los Angeles ABC sélectionnée professeur Lamar Reine de Los Angeles et ses leçons de rap. Reine utilisé des chansons de rap pour expliquer les problèmes de la solution mathématique à ses classes de l'école intermédiaire. «Je dois enfants vont de Cs et Ds à B et Comme nous venons basés hors de la musique», dit la reine de la station de télévision. Une étude réalisée pour une expo-sciences de l'école en 2005 a montré élèves de huitième année qui ont joué de la musique rap pendant les tests de mathématiques effectués pire que ceux qui écoutaient de la musique classique ou pas du tout.