Établir des règles de sécurité pour les enfants d'âge préscolaire

Établir des règles de sécurité pour les enfants d'âge préscolaire

Les règles de sécurité sont essentiels pour n'importe quelle classe d'âge préscolaire. Ces règles sécurité des élèves, en bonne santé et heureux. Que vous soyez un enseignant dans un petit centre de soins de jour ou un administrateur dans une grande école de la petite enfance, le développement adéquat des politiques et procédures de sécurité est un must. Regardez à la conception de ces règles en conformité avec les politiques de bien-être public au niveau local ou de l'état ou de garde d'enfants, ainsi que celles qui sont nécessitées par le personnel et les parents à votre centre individu.

Explication

Établir des règles de sécurité

Consultez votre agence locale de licence ou de l'état de la réglementation en matière de sécurité juridiques nécessaires que votre préscolaire doit suivre. Bien qu'il n'est pas nécessaire de donner la liste réglementaire aux enfants, la plupart des règles qu'ils doivent suivre seront informés par les questions juridiques de la conformité des licences. Par exemple, l'État de Pennsylvanie a des règlements spécifiques pour l'utilisation et le stockage de matières toxiques et de nettoyage, l'assainissement et les déchets stockage et d'enlèvement, utilisation de l'eau, trousses de premiers soins et housses de prise électrique. Utilisez votre ordinateur pour consulter le site de l'agence de l'octroi de licences de votre état pour les besoins de sécurité spécifiques. Notez-les sur un morceau de papier.

. remue-méninges des règles de sécurité d'autre que votre agence de licences d'État ne peut pas comprendre. Rassemblez le centre ou personnel de l'école ensemble et penser à des idées spécifiques basés sur des situations hypothétiques ou réelles. Écrivez ces règles sur un morceau de papier avec les règles de l'État.

.-ce une salle de classe de passage. Passer au moins une heure de marche attentivement une salle de classe préscolaire, écrire les idées de règles pour chaque zone ou centre. Descendez sur le niveau de l'enfant et essayer de jouer avec les objets et les éléments qui sont facilement accessibles pour vous aider à penser à d'autres règles de sécurité à ajouter à votre liste. Ecrire ces idées sur un bout de papier.

. Promenade à travers d'autres espaces de l'école ou du centre, tels que des aires de jeux de plein air, salles de bains ou aires de jeux intérieures. Évaluer les domaines de préoccupations de sécurité et les questions. Ecrire ces idées vers le bas.

Passez en revue les règles que vous avez écrit. Les regrouper en catégories telles que la sécurité générale, les exigences d'octroi de licences, l'heure des repas, salle de bains, jeux de plein air, des centres de classe, sommeil / sieste-temps ou des règles interpersonnelles.

Liste chaque intitulé de la rubrique avec les règles correspondantes, selon l'ordre d'importance. Discuter des règles avec l'ensemble du personnel jusqu'à l'obtention d'un consensus de la majorité sur la façon de classer les règles.

Poster le liste des règles dans chaque salle de classe. Fournir à tous les membres du personnel et les parents avec la liste.