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Comment faire des plans de leçon pour les nourrissons et les tout-petits

by Zavier 03/23/2011

Comment faire des plans de leçon pour les nourrissons et les tout-petits

Les plans de leçon aident à promouvoir l'apprentissage de la petite enfance et à structurer la journée d'un enfant. Prévoyez assez de temps pour les domaines importants de développement physique, cognitif, social et affectif. L'intégration de certains éléments importants vous aidera à créer de bons plans de leçon pour les nourrissons et les tout-petits.

Explication

Inclure des activités qui stimulent les quatre stades de développement dans votre plan de leçon. Le développement physique est préoccupé par le développement de la motricité. Prévoyez du temps pour pratiquer les habiletés motrices simples comme taper des mains dans votre plan de leçon. Le développement cognitif est la façon dont votre enfant commence à comprendre le monde autour d'elle. Stimuler l'apprentissage par l'utilisation de jouets. Par exemple, introduire le bébé à un ours en peluche, explique qu'il est doux, et frotter contre votre joue à démontrer. Frottez doucement sur la joue de l'enfant. Le développement social est la reconnaissance de l'autre autour d'eux. Le développement affectif est le développement de la conscience de soi et la confiance en soi.

Temps 2 de l'annexe pour les activités répétitives dans des plans de leçon. Après qu'il a appris à effectuer une tâche simple, comme de mettre un bloc carré dans un trou carré, lui donner le temps de répéter l'activité à acquérir une maîtrise complète.

Ajouter du temps "de jeu" dans chaque plan de leçon. Laissez votre enfant explorer leur monde à eux. Ils vont apprendre par le jeu ordinaire ainsi que par des activités prévues. Répondre quand ils vous regardent ou rumeur.

Incorporer la lecture dans les plans de leçon pour les enfants. Même si ils ne peuvent pas parler, les bébés dès l'âge de trois mois et plus bénéficient d'entendre quelqu'un lire à haute voix. Lire des histoires à eux, et de leur montrer les images dans le livre.

Acheter un grand rouleau de papier pour les tout-petits. Demandez-leur de jeter sur elle et dessiner autour de leur contour. Demandez à votre enfant de dessiner des vêtements et une expression du visage sur le contour. Les tout-petits commencent à comprendre et à exprimer la parole entre les âges de 18 à 36 mois. Les familiariser avec des mots tels que «maman», «papa», «frère», «sœur» et «famille». Mettre des photos de membres de la famille autour de la silhouette de l'enfant et écrire les mots pertinents, à côté des images. Enseigner les noms de parties du corps à l'aide du dessin.

Utilisez livres éducatifs pour aider les tout-petits de développer l'apprentissage. Demandez tout-petits des questions sur les livres. Ils auront plus de confiance en répondant à des questions simples «oui» ou «non». Permettez-leur de tourner les pages et point à images pour les garder impliqués.

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